Notre grande histoire…

Ce vendredi 04 novembre, les élèves de 6e du collège ont pu profiter de la venue de Monsieur Schontz et des ressources de l’association archeovivante (voir le site http://www.archeovivante.fr). Ils ont donc complété leurs connaissances dans les domaines de la longue histoire de l’humanité et de la « révolution » néolithique, les deux premiers chapitres du nouveau programme d’histoire. Les élèves ont pu ainsi apprécier et discuter les reconstitutions de Lucy, australopithèque, de homo habilis, de l’homme de néandertal, ainsi que des premiers outils, premières armes et objets d’arts créés par nos lointains ancêtres. Un vrai voyage dans le temps !
sam_0894
sam_0895
sam_0896

sam_0898
sam_0899
sam_0901

sam_0903

L’équipe du collège

Publicités
Publié dans Les nouvelles du collège !! | 1 commentaire

Londres, une importante métropole !

D’abord, Londres possède des activités politiques, financières et culturelles. Il y a de nombreux grattes-ciel notamment dans le quartier d’affaires de la City. De plus, elle possède trois aéroports, il y a de nombreuses autoroutes ainsi que des lignes de trains à grande vitesse. Enfin, elle concentre 8,2 millions d’habitants et accueille 15 millions de touristes internationaux par an grâce à ses quartiers touristiques comme celui de Piccadilly Circus avec ses nombreux magasins et théâtres.

Les élèves de 6eme

Publié dans Uncategorized | 1 commentaire

Sortie au camp des Milles et semaine des Arts

Le lundi 2 mai, notre classe de 3e a passé la journée au camp des Milles dans le cadre du programme d’histoire et de la semaine des arts organisée au collège (du 2 au 4 mai)
Le camp des Milles est une ancienne tuilerie, qui a ensuite servi à interner des ressortissants allemands à partir de 1939.
Puis, sous le régime de Vichy, il a été utilisé afin d’enfermer des juifs dans le cadre de la collaboration.
De nombreux artistes et intellectuels y ont aussi été enfermés dans des conditions inhumaines.
Campdesmilles

Nous avons commencé la visite avec l’exposition Klarsfeld. L’exposition nous a montré les visages de certains des 11 400 enfants juifs qui ont été retirés de leurs familles durant la Seconde Guerre mondiale. Nous pouvons lire tous leurs noms dans un livre beaucoup trop gros. C’est le gouvernement de Vichy qui est responsable de cette déportation d’enfants.

Nous avons vu ensuite un premier film. Lors de ce premier film nous avons pu écouter des témoignages de personnes ayant été internées au camp des Milles, ces personnes nous expliquent les conditions terribles dans lesquelles elles ont vécu. Ensuite, le reportage nous explique le déroulement de la visite qui a pour but de nous faire comprendre les choses afin qu’elles ne se reproduisent plus.

Puis on nous a expliqué comment les choses ont commencé, comment Hitler monte dans l’opinion publique en Allemagne, jusqu’au moment où les juifs sont considérés comme boucs-émissaires.

Ensuite nous avons visité les lieux où étaient enfermés les prisonniers, dans certaines parties de l’usine.

salle lumineuse
Une pièce était la seule où il y avait de la lumière (ci-dessus). Ici les internés organisaient des spectacles, cette pièce était très importante pour leur moral.

Ils dormaient entassés dans le froid dans d’autres endroits de l’usine, où ils continuaient de peindre et de créer. Les hommes et les femmes étaient séparés, ne se côtoyaient pas (ci-dessous).
salle sombre

création

DSC00031

Enfin, la matinée s’est terminée avec un reportage qui nous expliquait comment un régime totalitaire se met en place et un génocide devient possible mais aussi les manières de résister et de montrer que nous ne sommes pas d’accord.

Après un repas pris sur place, nous avons travaillé en groupe sur des œuvres d’artistes internés : Max Ernst, Springler, Wols et Hans Bellmer. Ces artistes avaient déjà été abordés  en classe en travaillant sur les courants artistiques auxquels ils appartiennent (surréalisme, expressionnisme, dadaïsme…). Nos travaux, faits dans le cadre de la semaine des Arts, se retrouvent en salle polyvalente du collège. Nous avons répondu ensemble à la question : en quoi la création artistique est une manière de résister ? Ainsi, l’art devient un moyen de raconter le quotidien, de s’évader, d’exprimer son état d’esprit, de condamner…

Ambre-Emilie et Léa
(Photos prises par Sandrine Brunet-Dien, professeure documentaliste)

Publié dans Les nouvelles du collège !!, Uncategorized | 1 commentaire

agar.io

Agar.io est un jeux en ligne qui se joue sur l’ordinateur, sur les tablettes et les téléphones. Le jeux consiste à manger des petites boules pour grossir. Si vous croiser un autre joueur qui est plus petit que vous pouvez alors le manger ! Par contre sauvez-vous si vous voyez un joueur plus gros car il pourrait vous manger ! Vous croiserez surement des virus (des boules à picots verts) qui ne bougent pas, si vous êtes plus petit que le virus alors vous pouvez rentrer dedans et vous y cacher mais si vous êtes plus gros que lui alors vous exploserez en plusieurs petites boules et les autres joueurs vous mangeront ! Les trois modes : les premier mode est le mode normal, le deuxième mode est le mode par équipe : trois équipes de couleur différente verte, bleue et rouge. Une équipe ne peut pas se manger entre elle mais elle peut manger les autres équipes. Le troisième mode est le mode expert c’est le même que le mode normal mais avec des joueurs beaucoup plus forts ! La touche W sert à envoyer des parties de notre boule pour nourrir les autres où on peut les envoyer sur un virus, il va grossir et exploser en un autre virus un peut plus loin. La barre d’espace sert à se diviser. Il y a un classement qui affiche les 10 plus gros joueurs. Bonne chance pour arriver premier !

Méline et Lisa (6e)

Publié dans Les passions des collégiens, Uncategorized | Laisser un commentaire

Sangoku : le héros de Dragon Ball Z

Le personnage principal de Dragon Ball Z (manga écrit par Akira Toriyama) est Sangoku il fait parti de la race des saïyens, né en 737 sur la planète Végéta il a deux frères : Raditz et Thalès. IL a été envoyé sur Terre depuis la planète Végéta en mission pour éliminer les terriens mais après un violant choc à la tête il a perdu connaissance et il est devenu un adorable petit garçon et il se fit adopter par Sangohan qu’il prenait pour son grand père. Un jour il se transforme en gorille géant à cause de sa queue de singe et il tua Sangohan. Plus tard il rencontra Bulma qui l’emmena dans la quête des dragon ball, des boules mystérieuses, et quand on les rassemble et que l’on prononce la formule magique qui est « apparait Sheron! », un dragon apparait et il exaucera ton vœux. Dans ses aventures, il rencontrera Krillin, Yamsha, Tenshinhan, Piccolo ou Végéta.Il participera au concours d’art martiaux international, le Tenka-ichi-budokaï. Après il rencontrera sa femme Chichi avec qui il aura son premier fils Sangohan. En rencontrant pour la première fois son frère Raditz, il découvre ses origines. Plus tard, il ira sur la planète Namek où il combattra Freezer dans un combat dévastateur où il détruira la planète et où il se transformera en super saïyen. Il affrontera par la suite de nombreux ennemis, tel que Cell qui fut vaincu par sangohan qui se transforma en super saïyen 2 et à la suite de ce combat Sangoku aura un deuxième fils qui s’appellera Sangoten par la suite un nouvel ennemi arrivera.


Sagohan en super saïyen 2 !!
Source : http://www.supersayens.chez-alice.fr

Trunks (le fils de Bulma et Végéta) sera obligé de fusionner pour combattre Boo le nouvel ennemi mais, Gotenks (le résultat de la fusion entre Trunks et Sangoten ) a un défaut. En effet, il est trop sûr de lui et se fait absorber par Boo. Sangohan doit intervenir mais comme il n’a plus combattu depuis longtemps il n’est plus très fort et se fait absorber par Boo. Sangoku doit donc intervenir. Il trouve végéta et fusionne avec lui et il devient Végéto. Il maitrise parfaitement Boo . Il met au point une stratégie, il se laisse absorber par Boo mais il met un bouclier pour ne pas rester dans le corps de Boo pour libérer tous ses amis qui se sont fait absorber par Boo et comme ce dernier a un esprit malsain, cela sépare Sangoku de végéta. Après de multiples péripéties, Boo finit par rejoindre le camps de notre héros, Sangoku !

Timothé et Malou

Publié dans Les passions des collégiens, Uncategorized | 6 commentaires

Les cobras

Les serpents sont des reptiles à sang froid. Ces animaux ont des écailles, sa peau est lisse, elle n’est pas gluante et visqueuse comme on le prétend.
Les cobras peuvent mesurer entre 3 et 5 mètres.Le plus long mesure 5m7. Son poids est de 10 kg. Il a une peau noir,verdâtre ou brune. Il se nourrit principalement d’autre serpents,il a parfois un instinct cannibale. La femelle fait un nid avec des brindilles, des feuilles et des branches. Les deux malles font un genre de duel de danse et de combat. Le premier qui touche le sol doit partir de la zone.La femelle peut pondre entre 20 et 40 œufs.

MAËVA et ROMANE

Publié dans Uncategorized | 3 commentaires

Les dauphins, c’est magnifique !

Le dauphin est une espèce gentille avec les hommes.

Image du Blog chacha01.centerblog.net
Source : chacha01.centerblog.net sur centerblog.

C’est mignon, beau et surtout gentil.
Un dauphin peut vivre environ de 40 à 50 ans et ils peuvent aussi avoir des enfants à 48 ans…
Un dauphin est un mammifère marin (Un mammifère est un animal avec des vertèbres,allaitement et il sont presque tous vivipares).
Un dauphin mange : des maquereaux, des anchois, des mulets, des sardines, des petit requins, des calmars, des seiches, des krill, des crustacés, des crevettes…..
Un dauphin protège ses petits pour pas qu’on leur prenne.
Pour faire grossir ses petits elle les fait téter avec ses mamelles qui se situent dessous son ventre.
Les dauphins, on ne peut pas en prendre pour en dresser chez nous, pourquoi?
Parce-que c’est interdit dans la vie nous pouvons avoir une amende !

Morgane (6e)

Publié dans Les passions des collégiens, Uncategorized | 6 commentaires